Nehmen Sie ein Werk Ihres Lieblingsautors zur Hand und suchen Sie darin einen Abschnitt, der Ihnen besonders gut gefällt. Schreiben Sie etwa eine Seite wortwörtlich daraus ab, nur um zu spüren, wie man diese besonderen Wort- und Satzkombinationen schreibt. Vielleicht verstehen Sie sogar, wie der Autor zu diesem Abschnitt gelangt ist. In jedem Fall aber werden Sie erfahren, dass alle es auf die gleiche Art machen … nämlich indem sie ein Wort nach dem anderen schreiben.” (Steele S. 36)

Ich nehme für diese Übung eine Seite aus dem 5. Kapitel von “Die Deutschstunde” von Siegfried Lenz,

Es wird erzählt, dass du hinter ihm her bist, sagte der Postbote. Hinter ihm her, sagte mein Vater, was heißt hier: hinter ihm her? Einer musste ihm doch beibringen, was gegen ihn verfügt worden ist, na, und das is eben meine Aufgabe hier. – Es wird erzählt, sagte der Postbote, dass du ihn im Auge behältst abends und morgens, und sogar in der Dunkelheit. – Das Malverbot hat überwacht zu werden, sagte mein Vater kurz, und Okko Brodersen, der auf diese Antwort gefasst war: Es wird erzählt, dass du mehr tust, als einer tun sollte, jedenfalls mehr, als die Pflicht verlangt. – Ihr wisst nicht, was sie von mir erwarten, sagte mein Vater. Nein, sagte der Postbote, das wissen sie wohl nicht, aber sie glauben, darüber Bescheid zu wissen, was du selbst von dir erwartest in dieser Angelegenheit: es wird erzählt, dass du dir persönlich was vorgenommen hast. Der Polizeiposten Rugbüll zuckte die Achseln, er sah gelassen den Mann an, der auf mehreren Photographien im Büro neben ihm zu finden war – sogar auf dem ovalen Bild, das kniende Kanoniere vor ihrer Haubitze zeigte -, schloss die Augen, bedachte sich und nahm sich sehr viel Zeit, bevor er ungefähr sagte: Ich habe meinen Auftrag, er gibt sich seinen Auftrag. Ich hab ihm erklärt, was er nich tun soll, und er hat mir erklärt, was er auch weiter tun wird. Ich kann keine Ausnahme zulassen, aber er möchte die Ausnahme sein: bring das mal denen bei, die soviel zu erzählen haben. Geh ruhig zu ihnen und bring ihnen bei, dass jeder von uns nur das Seine tut: und ich – wir haben uns gesagt, was zu sagen war, jeder kennt die Folgen.

Der Postbote nickte, er selbst schien nichts dagegen zu haben, und er ließ auch weiter offen, welche Meinung er persönlich vertrat. Einige machen sich Sorgen, sagte er, einige Leute machen sich deinetwegen Sorgen, weil sie glauben, dass die Zeit sich einmal ändern könnte: du weißt, dass er viele Freunde hat. – Ich weiß noch mehr, sagte mein Vater; mir is bekannt, was er denen im Ausland bedeutet, und dass sie ihn sogar bewundern, und ich weiß, dass es auch hier verschiedene gibt, die stolz auf ihn sind – das hat der alte Holmsen mir bestätigt -, stolz, weil er unsere Landschaft erfunden oder geschaffen oder bekanntgemacht hat. Ich hab sogar gehört, dass man im Westen oder Süden zuerst an ihn denkt, wenn man an unsere Gegend denkt … ich weiß schon genug, das könnt ihr mir glauben. Aber Sorgen? Wer seine Pflicht tut, der braucht sich keine Sorgen zu machen – auch wenn die Zeiten sich einmal ändern sollten. Es wird erzählt, sagte der Postbote, dass du die Bilder aus den letzten Jahren beschlagnahmt hast.

Da kam eine Verfügung aus Berlin, sagte mein Vater, und ich habe dafür gesorgt, dass die Bilder gut verpackt nach Husum transportiert wurden, was weiter mit ihnen passiert ist, weiß ich nich.

Gingen nach Berlin weiter, sagte der Postbote, und wurden da zur Hälfte verbrannt und zur Hälfte verkauft, wie jemand erfahren haben will. – Weiß ich nich, sagte mein Vater, davon hab ich nix gehört, weil ich dafür nicht zuständig bin, ich bin nur für Rugbüll zuständig.

Schreiben Sie zehn Dinge auf, die Ihnen als Story-Ideen dienen können. Denken Sie dafür an die vergangene Woche zurück – an Menschen, die Ihnen begegnet sind, an Ereignisse, Vorfälle, Gedanken, Situationen. Nichts ist zu groß, zu klein, zu komisch oder mikroskopisch. Wählen Sie aus Ihrer Liste das Stichwort, das Ihnen am vielversprechendsten erscheint. Wahrscheinlich werden Sie instinktiv spüren, welche die richtige Idee ist. Überlegen Sie anschließend, wie sich diese Idee in eine Geschichte verwandeln lässt – Sie sollten mehrere Möglichkeiten finden. Ob daraus ein Meisterwerk entsteht? Vielleicht, vielleicht auch nicht. Wichtig ist im Augenblick nur, dass Sie erkennen, wie vielschichtig Ideen sein können.” (Steele S. 24)

Meine Antwort (13. September 2007):

• Rotary Club
• Fußball-Nationalmannschaft
• Hotel-Foyer
• Dom-Fenster
• Bordell
• Buchmesse
• Luciano Pavarotti
• 9/11
• Schach
• Fieber

Über den Tod von “Luciano Pavarotti” habe ich schon etwas geschrieben, siehe “Finale” auf franzmann.de.
Zum Thema “Dom-Fenster” würde ich gerne Story-Ideen entwickeln.

• 1. “Der Richter-Code”
  Ist das neue Dom-Fenster von Gerhard Richter wirklich nur ein zufälliges Kunstwerk, oder verbirgt sich hinter der Anordnung der 11.500 Quadrate in 72 Farbtönen ein geheimnisvoller Code?
• 2. “Die Moschee des Kardinals”
  Was meinte Kardinal Meisner mit seinen Worten, das neue Dom-Fenster passe besser in eine Moschee? Wollte er damit warnen, dass die Kathedrale islamisiert werden soll, wie einst die Christen eine Kirche in die Moschee von Córdoba einpflanzten?
• 3. “Scherbengericht”
  Im Zweiten Weltkrieg wurde Köln bei Bombenangriffen völlig zerstört. Trotz der großen Not wurde alles daran gesetzt, die Fenster des Doms vor der Zerstörung zu bewahren.

Noch eine Anmerkung zur Übung: Meinem Gefühl nach ist die Übersetzung “Schreiben Sie zehn Dinge auf …” zu eng. Im Deutschen ist “Ding” nur eine Sache, ein einzelner Begriff. Im Zusammenhang der Übung würde ich mir eher auch Ereignisse und komplexere Beobachtungen wünschen, also nicht nur “Dom-Fenster” sondern “Gerhard Richters neues Dom-Fenster”.

Wählen Sie eines Ihrer Lieblingswerke aus. Versuchen Sie, in einem einzigen Satz zu sagen, warum Sie dieses Buch lieben. Dann schreiben Sie auf, mit welchen Methoden der Autor dies nach Ihrer Meinung erreicht hat. Sie brauchen dazu keine Fachtermini, es reicht, wenn die Erklärung für Sie allein verständlich ist. Sie sollen sich mit dieser Übung ausschließlich auf die Magie des Schreibens einstimmen.” (Steele S. 19)

Meine Antwort (12. September 2007):

“Fiesta” von Ernest Hemingway, geschrieben 1926, Originaltitel: “The Sun Also Rises” (rororo 22603, gelesen im Juli/August 2007)

“Fiesta“, Hemingways erster Roman, ist eines meiner Lieblingsbücher, weil es Mut macht, selber einen Erstling zu schreiben.

Hemingway probiert seine knappe Sprache hier erstmals an einem Roman aus. Die Zahl der Charaktere ist übersichtlich, jede Hauptfigur wird mit wenigen Sätzen charakterisiert, erst im Laufe des Romans folgen tiefergehende Enthüllungen, das gilt auch für den Ich-Erzähler. Die Handlung ist sehr konzentriert, es gibt keinerlei Geschwafel.

Ich hatte zuvor “Paris – ein Fest fürs Leben” gelesen, Hemingway erzählt darin über die Entstehung von “Fiesta” und über seine Schwierigkeiten, einen Roman zustande zu bringen. Er berichtet über ein Treffen mit Scott Fitzgerald, den Autor von “Der große Gatsby”:

Ich versuchte, ihn dahin zu bringen, seine Geschichten so gut zu schreiben, wie er konnte und nicht mit Tricks, so dass sie einem Schema entsprachen, wie er mir früher einmal erklärt hatte.
“Du hast jetzt einen ausgezeichneten Roman geschrieben”, sagte ich zu ihm, “und du darfst keinen Kitsch schreiben.”
“Der Roman verkauft sich nicht”, sagte er. “Ich muss Geschichten schreiben, und es müssen Geschichten sein, die sich verkaufen.”
“Schreib die beste Geschichte, die du schreiben kannst, und schreib sie so direkt wie du kannst.”

“Schreib die beste Geschichte, die du schreiben kannst, und schreib sie so direkt wie du kannst.” Ich wollte sehen, wie Hemingway das angestellt hat. Das Ergebnis heißt “Fiesta”.

Sein Vorschlag, den die meisten auch akzeptiert haben: Wir nehmen uns das Buch “Romane und Kurzgeschichten schreiben” von Alexander Steele, erschienen im Autorenhaus Verlag, und arbeiten es durch, wobei mindestens wöchentlich eine der Übungen tatsächlich zu scheiben wäre.

Gestern kam dann gleich Michas motiverender Fußtritt per Mail hinterher, ich zitiere:

Und damit das jetzt nicht im Sande verläuft und sich wirklich rauskristallisiert, wem es wichtig ist (denn dann nimmt man sich auch die Zeit oder findet sie), sage ich mal lehrerstreng an, dass wir bis Freitag (14.9.2007) bis einschließlich Seite 26 gelesen haben und die Übungen jeder für sich gemacht hat. Was wir davon online stellen, können wir ja noch sehen.”

Ich habe mal meine Bücher-Sammlung zum Thema “Schreiben” durchgezählt, es sind 157, das von Micha vorgeschlagene Buch war natürlich auch dabei. Dann werde ich da also mitmachen in der Hoffnung, dass die Übungen auch die Entwicklung meines Romans befördern.

Neu in meiner Bücher-Sammlung, frisch gekauft, aber noch nicht gelesen, sind “Emotionen” von Susanne Konrad, “Kleiner Autoren-Workshop” von Ursula LeGuin und ein Klassiker, den ich schon besaß, der aber soeben in einer Neubearbeitung erschienen ist: “Das Drehbuch” von Syd Field. Alle drei Neuerwerbungen stammen ebenfalls aus dem Autorenhaus Verlag.